PA-01递食与喂食
- 看得见什么
- 成体把食物交给体型较小的个体，自己不吃；接受方可能有索食动作。
- 常见情境
- 幼体尚不能独立取食的阶段，往返频率可能很高。
- 观察要点
- 远距离记往返频率即可，不要尝试找出往返的终点在哪。
- 容易读成
- 与求偶赠食混淆。差别在接受方的体型、协调性，以及有没有索食姿态。
亲代照料期是动物一年中最脆弱的阶段。成体的行为优先级全部重排，警戒阈值大幅降低，原本可以接受的距离此时可能完全不能接受。本页列出的每一条，看到之后的标准反应都是：停下、后退、绕开，不要停留观察。
这不是把本类排除在观察之外，而是把观察方式换掉。育幼期适合做的是远距离、低频次、不接近巢位与幼体的记录；不适合做的是靠近、等待、追踪。
现场先看这几条
下面这些是在看不清细节、只能看到轮廓和动作的距离上，仍然能用得上的线索。
- 成体口中衔着食物却不吃，而是反复往同一方向往返
- 出现体型明显较小、动作协调性较差的个体
- 成体的位置始终处在幼体和你之间，并随你的移动调整
- 成体做出显眼而反常的动作，并且是朝着远离某一点的方向
- 成体在同一位置反复出入，进出路线高度固定
伦理优先育幼期的默认做法是加大距离、缩短停留、不接近任何疑似巢位或幼体所在的方向，并且不向他人透露具体位置。拿不准是不是育幼期，就按是来处理。
育幼与亲代照料的行为词条
每条给四件事：看得见什么、常见情境、观察要点、容易读成什么。代码可以直接对应到记录本的打点按钮上，记录的时候不必写全名。
PA-02护幼站位
- 看得见什么
- 成体身体始终位于幼体与干扰源之间，朝向干扰源，姿态紧张，可能伴随警戒信号。
- 常见情境
- 任何它认为存在威胁的时刻。
- 观察要点
- 这是明确的距离警告。看到就后退，不要等它升级到威吓。
- 容易读成
- 被当成「它在看我，正好拍一张」。这是本类里最容易造成实际伤害的误读。
PA-03引导移动
- 看得见什么
- 成体前行一小段后停下回望，等幼体跟上再继续，整体速度远低于平时。
- 常见情境
- 更换休息点、转移到取食区时。
- 观察要点
- 整群移动时给足空间，完全不要跟。跟随会把幼体和成体之间的距离拉开。
- 容易读成
- 误以为它在等你，或者以为可以跟着找到巢位。
PA-04转移幼体
- 看得见什么
- 成体叼起或背负幼体，直线快速移动，途中极少停留。
- 常见情境
- 原位置被打扰之后，或环境条件改变时。
- 观察要点
- 出现这个动作通常意味着干扰已经发生。立刻离开，并且不要在同一天返回。
- 容易读成
- 当成搬运食物。看体型和被搬运个体有没有自主动作就能分清。
PA-05引开干扰
- 看得见什么
- 成体做出非常显眼、反常、幅度很大的动作，并且移动方向明显是在把你往某个方向带。
- 常见情境
- 幼体或巢位就在附近，而且成体判断你已经太近了。
- 观察要点
- 不要跟过去。按原路退回，并且在心里把那个被它绕开的方向标成禁区。
- 容易读成
- 以为对方受伤需要帮助，或者觉得这是难得的拍摄机会，于是跟上去——这正好达成了它想要的效果，但代价是幼体被暴露更久。
和相邻类目怎么分
- 递食 / 求偶赠食
- 引导移动 / 普通行进
- 引开干扰 / 受伤个体
本类的判读几乎总是和距离决策绑在一起。拿不准的时候，按最保守的那种可能来处理。
接下来读什么
内容口径本页写的是动物行为学的一般通识，描述的是「看得见的动作」与常见的判读方向，不是某一次实地观测的记录。不同物种、地区、季节与个体差异很大，野外请以当地实际情况与现行法规为准。