WD-01用结果反推意图
- 看得见什么
- 「它把食物藏起来，说明它知道冬天要来了。」
- 常见情境
- 解释贮食、迁移、筑巢这类有明显结果的行为时。
- 观察要点
- 只记录动作与情境。行为的功能和动物自己的认知是两回事，后者从外部观察得不出来。
- 容易读成
- 这类句子读起来很有说服力，所以几乎不会被自己质疑。
行为判读里绝大多数错误不是因为看得不仔细，而是因为大脑在看的同时已经给出了解释。解释一旦形成，后面的观察就会被它筛选——符合的被记住，不符合的被当成噪声。这个过程完全在意识之下进行，所以不会有任何「我可能错了」的感觉。
能做的事只有两件：事先知道常见的错判长什么样，以及在记录结构上把「看见的」和「推断的」分开。第二件在记录表设计里讲，这一栏讲第一件。
几类最常见的错判
- 拟人化：把动作直接翻译成情绪「它很开心」「它在生气」——这类标签一旦贴上，就再也看不到动作本身了。
- 把常规动作读成异常多数被当成「不对劲」的场面，其实是这个物种每天都在做的事。
- 判读自测给一段只描述动作的现场情形，选你会怎么读，立刻给判定和解释。
另外四种不值得单开一页但同样常见的
WD-02把个体当成物种
- 看得见什么
- 「这个物种很胆小。」依据是今天看到的那一只跑掉了。
- 常见情境
- 观察次数少、只见过一两个个体的时候。
- 观察要点
- 写「今天这一只在这个距离上离开了」，而不是写物种的性格。个体差异和地点差异都很大。
- 容易读成
- 一旦写成物种属性，以后所有观察都会被这条结论影响。
WD-03忽略自己的存在
- 看得见什么
- 记录里完全没有提到观察者的位置、距离和动作。
- 常见情境
- 几乎所有记录都会这样。
- 观察要点
- 把你自己当成现场的一部分记下来。很多「反常行为」的原因就是你。
- 容易读成
- 最终得到的是「有人在场时的行为」，却被当成自然行为。
WD-04只在精彩的时候记录
- 看得见什么
- 冲突和求偶记得很细，取食和休息大段空白。
- 常见情境
- 没有预先选定取样方法时。
- 观察要点
- 按方法走，包括记录「什么都没发生」。空白时段和内容一样是数据。
- 容易读成
- 时间分配严重偏向少见行为，这是最常见的系统性偏差。
一个能当场用的办法
记录时强迫自己先写一句纯描述，再写判读，中间用固定符号隔开。例如先写「停止取食，头抬起，面向我的方向，约十秒」，再写「判读：警戒」。顺序反过来就没用了——先写判读，后面那句描述一定会被修饰成支持它的样子。
内容口径本页写的是动物行为学的一般通识，描述的是「看得见的动作」与常见的判读方向，不是某一次实地观测的记录。不同物种、地区、季节与个体差异很大，野外请以当地实际情况与现行法规为准。